Autentik.net Portal


:: Jagodina
:: Ćuprija
:: Paraćin
 
  :: Početna
  :: Kontakt
  :: Vreme
  :: Na današnji dan
  :: Kursna lista
  :: Horoskop
 
  :: Knjiga gostiju
  :: Pošaljite čestitku
  :: Online časopisi
  :: Online igrice
  :: Online psiholog
  :: Sve vrste bolesti
  :: Kalendar svetskih dana
  :: Zanimljive poruke
  :: Zanimljivi linkovi
  :: Sva srpska imena
  :: Vicevi - humor
  :: Sanovnik - snovi
  :: Grupni Popusti - Akcije
  :: Slike poznatih ličnosti
  :: Stanovnici zemlje
  :: Šta sve treba jesti
  :: Tačno atomsko vreme
  :: Poslednji zemljotresi
  :: Srbi u svetu
  :: SOS telefoni
  :: Kraj interneta

 - Aforizam Dana -

Da li ste čuli za FRENCH BOX shop (Originalna francuska kozmetika) u Jagodini ?

  Jesam
  Nisam


Rezultati
  :: O nama
  :: Saradnici
  :: Cenovnik usluga
  :: Linkovi
  :: Internet zarada
Klikni gore. Srećno
  :: Banke
  :: Ambasade
  :: Air Serbia
  :: Pozivni brojevi SRBI.
  :: Razdaljine
  :: Gradovi Srbije
  :: Linkovi poznatih

Dodajte autentik u favorites, trebaće Vam !


 :: Apel građana :: Radio Ljubav Jagodina
 :: Humana strana :: Radio Jagodina
 :: Kulturna dešavanja :: TV Jagodina
 :: Letnja pozornica :: Radio D Plus Jagodina
 :: Foto album :: Oglasi Halo Jagodina
 :: Vesti iz grada :: Radio Gong Jagodina
 :: Mapa grada :: Radio Morava Jagodina
 :: Mozgopol - Kolumna :: Radio Amore Jagodina
 :: Akva Park Jagodina
Kafa Milos Jagodina Lux

 

DRUŠTVO UČITELJA JAGODINE

 

Predsednik društva je:

Gordana Dimitrijević

064/21-76-496

 

Jagodina je grad sa bogatom tradicijom. Otuda nije na odmet i saznanje da je u ne tako dalekoj prošlosti postojalo i radilo Učiteljsko društvo od koga ni jedan pisani dokumenat nije dostupan. To govori da prethodna generacija učitelja, odlaskom u zasluženu penziju zaboravlja negde u nekom stolu sve pisane dokumente o postojanju takvog udruženja. Ostali su samo oni koji se prisećaju...

POČETAK

Potrebe za blagovremenim informisanjem, stručnim usavršavanjem, druženjem, razmenom iskustava postajale su sve veće i budile želju za ponovnim udruživanjem. Bilo je teško, nekad postojaće Društvo oživeti.

I tako je, početkom 2000. godine, formirano Društvo Učitelja Opštine Jagodina kao nevladino, vanpartijsko, samofinansirajuće strukovno udruženje koje će u svom budućem radu sarađivati sa svim nevladinim i državnim organizacijama i institucijama. To je početak organizovanog okupljanja učitelja Jagodine koji su svojim dobrovoljnim pristupom izrazili želju i spremnost da rad Društva opravda svoj cilj postojanja.

ČLANSTVO

Od samog osnivanja članovi su bili zaposleni učitelji gradskih i seoskih škola opštine Jagodina.

SEDIŠTE

Ideja za formiranjem Društva potekla je od učitelja Osnovne škole ''Goran Ostojić''. Prostorne mogućnosti škole i veliko razumevanje tadašnjeg rukovodstva i stručnih saradnika škole opredelili su da sedište Društva i bude u prostorijama škole. Sve manifestacije, počev od Osnivačke skupštine, stručna usavršavanja, edukativni seminari od strane Ministarstva prosvete i Saveza učljitelja, prezentacije udžbenika i nastavnih sredstava, predavanja, tribine, javni časovi u saradnji sa Učiteljskim fakultetom... održavaju se u sali škole koja može da primi 360 polaznika.

Rad Društva nije zatvorenog tipa. Nesebičnim angažovanjem članova, organizovanjem brojnih susreta, edukativnih seminara i raznih okupljanja omogućili smo prisustvo i učiteljima škola Pomoravskog regiona. Tako smo im omogućili interesovanja i želju za informisanjem. Septembra 2002. godine, prvi su nam pristupili učitelji iz Svilajnca - škola ''Jovan Jovanović Zmaj''. Lista zainteresovanih je rasla. Februara 2004. godine pridružuju nam se učitelji škole u Kušiljevu, potom učitelji iz Vojske. U međuvremenu, u želji da idu u korak sa reformom, pridružuju nam se i kolege iz Belušića, Rekovca a i kolege iz Komarica, isturenog odeljenja koje pripada kragujevačkoj opštini.

Zainteresovani, pridružuju se i učitelji iz Sedlara i Despotovca, Plažana, Resavice, tako da nam se baza podataka o novim članovima uvećava. Sve to govori da će naše društvo prerasti u Regionalno. Ponosni smo što u našim redovima imamo nosioca laskavog priznanja ''Najdraži učitelj'' profesora Milu Marković. Želimo da pohvalimo hrabrost i odlučnost Vesne Momirović koja je prva krenula u ''Otkrivanje sveta'' u okviru programa ''Ruka u testu'' i sam pokušaj je odveo u Pariz na edukaciju. Svojim iskustvom približava nam tajne tog programa i ''Ruka u Testu'' će zaživeti u školu kao izborni program.

Radi lakšeg prevazilaženja poteškoća u radu i lakše razmene iskustava na nivou Društva, formirali smo Aktive od prvog do četvrtog razreda. Statutom Društva predviđeni su i Aktivi nezaposlenih i penzionisanih učitelja.

DO SADA SMO

Kao tek formirano društvo bili uspešni domaćini 15. Sabora učitelja Srbije u Saradnji sa Učiteljskim fakultetom - 26. i 27. maja 2000. godine. Okupili smo preko 700 polaznika širom Srbije. Tada smo dokazali značaj druženja i međusobne saradnje u narednom periodu.

Sledeće, 2001. godine, organizovano smo učestvovaliu na 16. saboru učitelja u Nišu. Već 2002. godine uzvratili smo posetu društvu učitelja Novog Sada prisustvovanjem 17. Saboru učitelja.

Iste godine, u saradnji sa Savezom učitelja Srbije a pod pokroviteljstvom Ministarstva prosvete i sporta bili smo domaćini stručnog skupa učitelja Pomoravskog okruga 13. i 14. decembra na temu ''Aktuelni strateski pravci reforme u obaveznom obrazovanju''.

U okviru stručnog skupa pojašnjena je i ''Primena kompleksne metode u nastavi čitanja i pisanja Miroslava Marinkovića i '' jačanje profesionalne kompetencije za nastavu PP i PD Miroslve Grujić i Ljiljane Novković. Edukaciju je prošlo oko 300 polaznika.

20. i 21.12.2002. godine, u organizaciji istih, naši učitelji su polaznici seminara ''Romsko dete u školi''.

6. i 7. aprila 2003. godine Dr Ljubica Prodanović gostovala je sa temom ''Rad u kombinovanim odeljenjima i nepodeljenoj školi''.

Maja meseca organizovali smo Javni čas u sali škole u saradnji sa Učiteljskim fakultetom.

Organizovano je predavanje u saradnji sa Savezom učitelja i Ministarstvom prosvete i sporta na temu ''Zemljotres i kako se zaštititi od njega''.

Sukobljavajući se sa mnogim obavezama nametnutih reformama smogli smo snage i mogućnost da prisustvujemo 18. Saboru u Prijepolju. Ne izostajemo sa svih zimskih susreta koji se organizuju kao i međunarodnim konferencijama.

Rad Društva, njegove aktivnosti prate i mediji. Tada još uvek nemamo dovoljnu finansijsku podršku grada-Opštine. Planova i ideja ima mnogo jer je to imperativ ovog vremena (pitanje iz Aktivne nastave, FV, Čuvari osmeha, Nenasilne komunikacije, Opisno ocenjivanje... namenjeno je učiteljima, a vrednom pažnje je da napomenemo i edukaciju za roditelje učenika prvog razreda naše opštine na temu ''Osamostaljivanje učenika, poteškoće na koje nailaze i kako ih prevazići ''Od strane Dr Ljubice Prodanović a u organizaciji Društva.

Veoma rado pratimo rad ostalih Društava, razmenjujemo iskustva i učimo se na njima.

U daljem radu nastojaćemo da kod gradske vlasti naiđemo na razumevanje za povraćaj učiteljskog imanja kao i svaku saradnju za naš dalji rad..

 

 

STANDARDI KVALITETA DIDAKTIČKOG OBLIKOVANjA

Standardi Kvaliteta Knjige
1.Pregled sadržaja knjige i njegova funkcionalnost
2.Likovno-grafičko oblikovanje udžbenika
3.podrška izgradnji veština služenja udžbenikom kao knjigom


Standardi Kvaliteta Lekcije
4.Lekcija kao funkcionalna celina (tematska celina i jedinica učenja/vežbanja)
5.Koherentnost u izlaganju sadržaja lekcije
6.Preglednost i jednoobraznost likovno-grafičkog dizajna lekcije


Podrška Učenju s Razumevanjem
7.Objašnjenje stručnih termina
8.Funkcionalna upotreba ikoničkih sredstava izražavanja
9.Didaktička vrednost primera
10.Osnovne smislene veze gradiva
11.Sekvence integracije gradiva


Kvalitet Pitanja Naloga i Zadataka
12.Postojanje pitanja, naloga i zadataka u udžbeniku
13.Smislenost pitanja, naloga i zadataka u udžbeniku
14.Raznovrsnost pitanja, naloga i zadata
15.Pitanja, nalozi i zadaci i različite metode učenja u udžbeniku
16.Pitanja, nalozi i zadaci za proveru napredovanja u učenju


Podrška Višim Oblicima Učenja i Mišljenja
17.Podrška stvaralačkom mišljenju i ponašanju
18.Podrška razvoju kritičkog mišljenja
19.Uspešni načini prezentovanja vrednosti u udžbeniku

 

 

STANDARDI KVALITETA SADRŽAJA

ŠTA – iz ugla programa
1.Usklađenost sa obrazovnim ciljevima/ishodima
2.Obezbeđivanje bazične pismenosti


NAUČNA VALIDNOST – iz ugla discipline
3.Tačnnost i aktuelnost znanja
4.Reprezentativnost znanja (uzorak znanja, terminologija, metodološke procedure)
5.Racionalnost i optimalnost izabranog sadržaja


KAKO – povezivanje znanja
6.Sistem znanja i pojmova u udžbeniku
7.Horizontalna povezanost: povezivanje gradiva srodnih predmeta
8.Vertikalna povezanost: povezivanje gradiva kroz razrede/obrazovne cikluse


KAKO – iz ugla učenika
9.Relevantnost sadržaja za učenika
10.Učenik za sve sredine
11.Socijalna relevantnost sadržaja udžbenika


VREDNOSNI ASPEKT
12.Usklađenost sistema vrednosti sa prirodom predmeta
13.Doprinos očuvanju nacionalnog i kulturnog identiteta
14.Nediskriminacija prema grupama
15.Nediskriminacija različitih sistema vrednosti
16.Prezentacija umetničkih vrednosti

 

NALOZI U UDŽBENIKU

Pod nalozima podrazumevamo sve zadatke, zahteve, pitanja ... kojima autor udžbenika direktno aktivira učenike i koji su dizajnirani, tako da učenik može samostalno da ih rešava.

NALOZI BI TREBALO DA BUDU:

1.Relevantni za temu (gradivo) koja se obrađuje
- podržavaju eksplicitne ili implicitne obrazovne ciljeve (standarde)
- direktno se oslanjaju na gradivo, nisu udaljene asocijacije


2.Smisleni
- otvaraju problem i omogućavaju uvođenje novog gradiva
- podržavaju i omogućavaju procese učenja (konstrukciju znanja)
- definišu kriterijume postignuća i omogućavaju samoevaluaciju učenika


3.Pripremljeni
- oslonjeni na prethodno iskustvo učenika, školsko i vanškolsko
- ne počivaju na preširokim, nespecifičnim zahtevima ili retoričkim pitanjima


4.Zastupljeni u dovoljnoj meri
- omogućavaju uvežbavanje
- ne insistira se (predugo) na šablonima koji vode mehaničkom rešavanju zadataka


5.Uzrasno prilagođeni
- nisu trivijalni niti preteški
- formulacije se pridržavaju aktivnog i/ili pasivnog rečnika učenika određenog uzrasta


6.Formulisani tako da podržavaju transferna i generativna znanja
- podržavaju primenu znanja u različitim situacijama
- povezuju svakodnevna, intuitivna znanja u koherentan sistem pojmova
- mogu da se usložnjavaju
- integrišu znanja iz različitih disciplina ili tema


7.Osmišljeni tako da podstiču različite oblike aktiviranja učenika
- podrazumevaju različite tipove intelektualnih aktivnosti i svesno podstiču različite
strategije rešavanja zadataka (učenja)
- omogućavaju sticanje različitih sposobnosti i veština
- izlaze u susret različitim obrazovnim potrebama dece (različiti nivoi postignuća,
interesovanja, aspiracije...)
podržavaju različite transformacije (“prevođenja”) gradiva iz jedne forme u drugu
omogućuju sagledavanje problema iz različitih perspektiva
- iskazani su u različitim formama (kratak odgovor, alternativni odgovor, višestruki izbor, sparivanje, popunjavanje tabele, crtanje tabela, esejska pitanja, kukavičje jaje)


8.Jasno i precizno formulisani
- instrukcija ne sme da bude dvosmislena niti opterećena viškom informacija
- zadatak sadrži sve potrebne elemente da bi bio rešen
- eksplicirana su sva moguća rešenja
- mora da bude jasno ŠTA se traži od učenika i KAKO da odgovori
- zadatak je jasan i direktan, nema smicalica i namernog navođenja na grešku
- redosled zadataka mora da bude logičan
- nema slučajnog pogađanja
- prostor za odgovor, veličina slova i kontrast moraju da budu korektni
- odgovori učenika moraju da budu predvidljivi
- situacije treba da budu realne

9.Podržani ilustracijama
- ilustracije mogu da budu direktno u službi naloga
- na ranim uzrastima motivaciona funkcija ilustracija je izrazita.

>>> Fotografije sa Skupstine SURS-a 13.05.06

>>> Sabor Učitelja

 


Originalna Francuska Kozmetika Online Shop Jagodina Srbija
Jotel Optičke Mreže Jagodina

Izrada satnih osnova za pčele Stojanović - Potrebni Kooperanti za Distribuciju Naših Osnova

Izrada satnih osnova za pčele Stojanović
Potrebni Kooperanti za Distribuciju Naših Osnova

jagodina smestaj apartmani jagodina cene prenocista jagodinasmestaj.rs
Aktiv Zena Jagodina
Igraonica Jagodina
Najveci EX-Yu online multiplayer community igrice zabava


 - Moto Dana -


Sva prava zadržana Agencija 'Autentik'  -  office@autentik.net  -  10h - 15h

http://www.srednjaskola-svarhangel.edu.rs/
http://www.akademijaoxford.com/
http://www.sudskitumac-srbija.com/
http://www.agent-nekretnine.com/
http://www.oxfordturist.rs/
http://www.generalworks.rs/
http://www.oxford-jagodina.rs/
http://www.institutzastranejezike.edu.rs/
http://www.oxfordwebstudio.com/

http://www.graciamedika.com/
http://www.selidbebeogradprevoz.com/
https://www.felixtravel.rs/
http://www.falcon.rs/
https://www.etaturs.rs/
https://www.detektivskaagencija.net/

Autentik Top Lista
velikoprodaja srbija
Popusti Beograd
sve akcije srbija popusti povoljne cene